|
A tárgy oktatásának célja, hogy a
hallgatók
-
Tisztába legyenek a kommunikáció
elméletének a gyakorlatban történő alkalmazásával.
-
Felismerjék és majdani gyakorlatuk
során, használják a kommunikációs folyamatok összetevőit
és funkcióit, megismerkedjenek a személyes és szervezeti
kommunikáció megszervezésének követelményeivel,
gyakorlatával.
A hallgatók sajátítsák el a következő
ismereteket:
- A
személyes és a szervezeti kommunikáció tudatos
szervezésének szükségszerűsége,
- A
reputációépítés alapjai,
- A
bizalom felkeltése és ápolása a public relations eszközei
segítségével,
- A
szervezetek belső és külső kommunikációja,
- A
szervezeti kultúra, a szervezetek arculatának alakítása.
A tárgy tematikája:
1. A
kommunikáció a társadalomban, a kommunikáció szervezéséhez
szükséges alapfogalmak.
2. A
kommunikáció szervezésének fő feladata, a reputációépítés
alapjai.
3. A
szervezetek belső és külső környezetével történő
kapcsolattartás területei.
4. A
Szervezeti kultúra, a Corporate Identity. A szervezetek
arculata, az image.
5. A
kommunikáció szervezés során alkalmazott eszközök,
módszerek.
6. A
kommunikáció tervezése.
7. A
publicitás. A nyomtatott sajtótól az epr-ig.
A foglalkozásokon való részvétel
követelményei és a távolmaradás pótlásának lehetőségei:
Az előadások minimum 75 %-án részt kell
venniük a hallgatóknak, ellenkező esetben az OR-ZSE
Tanulmányi- és Vizsgaszabályzatának rendelkezése /13. §
(7)/ szerint vizsgát nem tehetnek. Előadás lévén a
pótlásra lehetőség nincs!
Az igazolás módja a foglalkozásokon való
távollét esetén:
A hallgatóknak nem szükséges igazolniuk
távolmaradásukat, de legyenek figyelemmel a megengedett
25% hiányzásra.
A félévközi ellenőrzések (beszámolók,
zárthelyi dolgozatok) száma, témaköre és időpontjai,
pótlásuk és javításuk lehetősége:
-
Minden
hallgató készítsen el egy koncepciót, egy terv-vázlatot
fiktív, vagy
létező non-profit, civil, vagy vallási szervezet
kommunikációja tárgyában.
Ez a koncepció tartalmazza a szervezet célkitűzését,
valamint kommunikációs
céljait és az elérendő célcsoportot, illetve sorolja fel
azokat az eszközöket,
amelyeket a hallgató szerint igénybe kell(ene) venni, hogy
a szervezet céljai a
leghatékonyabban valósuljanak meg.
-
Egy zárthelyi dolgozat
megírása. Témaköre: a foglalkozások alkalmával
megbeszélt tananyag.
A félév végi aláírás követelményei:
A hallgatóknak a félév végi aláíráshoz az
előadások 75 %-án való részvétele szükséges az OR-ZSE
Tanulmányi- és Vizsgaszabályzatának rendelkezése /13. §
(7)/ szerint.
Az osztályzat kialakításának módja:
Az
osztályzat kialakítása (ötfokozatú minősítéssel), a házi
feladat írásban
történő beadása, valamint annak szóbeli ismertetése és egy
zárthelyi dolgozat
eredményének együttes figyelembe vételével történik.
Ha a két dolgozat eredménye
alapján a 2,0 átlagot nem érte el a hallgató, akkor
szóbeli vizsgát kell tennie.
A vizsga típusa:
Szóbeli, írásbeli
A tananyag elsajátításához felhasználható
jegyzetek, tankönyvek, segédletek és szakirodalom:
Kötelező irodalom:
-
Barát Tamás: Public relations munkafüzet
AVF 2005
-
A foglalkozásokon
elhangzottak.
-
A
foglalkozások alkalmával felhasznált
power point prezentációk
letölthetők a
Kommunikációs Szakemberek
hírportálja Oktatási Segédlete oldaláról
Ajánlott irodalom:
-
Barát Tamás: A bizalom tolmácsai
Medipen 2001
-
www.fibraco.hu/edu
-
www.cco.hu/celibma.htm
-
Domokos Lajos: A nyomtatott és az
elektronikus újságírás elmélete, TELESCHOLA 1999.
-
Sarlós Gábor - Tábori György: Angol -
Magyar / Magyar - Angol Public relations szótár,
PeppeR 1996.
-
Dr. Szeles Péter:
A public relations gyakorlati Kézikönyve.
Geomédia 2000.
-
Dr. Szeles Péter: Arculatelmélet
Alapítvány a Public Relations Fejlesztésére 2000.
-
www.fibraco.hu/szakir.htm
-
www.whjo.org
|
